সোমবার, ০৬ জুলাই ২০২৬, ১০:২৪ অপরাহ্ন
সাংবাদিক গোলাম মোর্তোজা ভিডিও বার্তায় ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবালের কাছে দু’টি প্রশ্ন উত্থাপন করেছেন। তিনি বলেন, তিনি যেসব কথা বলেন ধরে নেবো তার কথা খুব গুরুত্বপূর্ণ। বাংলাদেশে যখন সৃজনশীল পদ্ধতি চালু হয়, নেপথ্যে ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবাল একজন। তিনি সে সময় যুক্তি দিয়ে বুঝিয়ে ছিলেন সৃজনশীলে গেলে দেশের ছেলে মেয়েদের মেধা সত্যিকার অর্থে বিকশিত হবে।
সৃজনশীল শিক্ষা পদ্ধতিতে গেলেন সেই পদ্ধতিটি এত অল্প সময়ে শতভাগ ব্যর্থতায় পরিণত হলো কেন? তাহলে কী সে মময় চিন্তা করেননি। এই প্রশ্নের উত্তর ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবালের দেয়া উচিত। এখন আবার নতুন শিক্ষাক্রম নিয়ে কথা বলছেন। সৃজনশীল ছিল ভুল চিন্তা। এখন নতুন শিক্ষাক্রম নিয়ে কথা বলছেন, তখন বলা উচিত সৃজনশীল পদ্ধতি ভুল ছিল, দূরদর্শিতার পরিচয় দিতে পারিনি। এটা ভয়াবহ ক্ষতির কারণ হয়েছে।
এখন প্রশ্ন, এটা স্বীকার না করে নতুন শিক্ষাক্রমের পক্ষে কথা বলছেন। এটাও যে ভুল না সে বিষয়ে আপনার কথা বলা উচিত।
ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবাল সাম্প্রতিক সময়ে বলেছেন, পরীক্ষার হলে যারা নকল করে এটা যেমন অপরাধ ঠিক তেমনি যারা মুখস্ত করে গিয়ে লেখাও অপরাধ। তিনি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের একটি লেখার কথা বলেছেন। শুধু মাত্র রবীন্দ্রনাথের একটি লেখা থেকে যদি এটা বলা হয় তাহলে কতটা বিভ্রান্তিকর হবে সেটা বুঝে শুনে বলা উচিত ছিল। বিশ্বের বহু দেশে বাবা-মা, স্কুল, থানার নম্বর মুখস্ত করানো হয়। ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবালরা যারা নতুন কারিকুলাম চালু করছেন তাদের দু’টি যুক্তি। সৃজনশীলের সময়েও বলেছিলেন মুখস্থ খারাপ। আর সৃজনশীল শিক্ষা চালু করলে কোচিং বাণিজ্য বন্ধ হয়ে যাবে। কিন্তু তা বন্ধ হয়নি। এখনো তাই বলছেন। তারা বলছেন, মুখস্থ বিদ্যা খারাপ। কী ভয়ঙ্কর কথা। কেউ যদি জেনে বুঝে মুখস্থ করে আত্মস্থ করে সেটা কী খারাপ।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র্রের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে গিয়ে দেখেন তারা এই মুখস্থ বিদ্যা থেকে লেখাপড়া করে শিক্ষক হয়েছেন। মুখস্থ করা মানেই খারাপ এটা বলার আগে অনেক কাজ আছে। সৃজনশীল শিক্ষা পদ্ধতি কাজ করলো না কেন? কারণ আমাদের সৃজনশীল শিক্ষক নাই। আমরা নিয়োগ দেই নাই, প্রশিক্ষণ দেই নাই। ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবাল বলছেন, তিনি এই শিক্ষাক্রম নিয়ে প্রত্যন্ত গ্রামে গেছেন। তিনি বলছেন, শিশুদের কোনো সমস্যা হচ্ছে না। সমস্যা হবে কেন তারাতো খুশিতে আছে তাদের পরীক্ষা নাই। শিশুদের নিয়ে কোনো গবেষণা করা হয়েছে। প্রত্যন্ত অঞ্চলের এই শিশুকে যদি ৫০ টাকা খরচ করতে হয় সেকি এটা খরচ করতে পারবে? সৌরচুল্লি বানাতে হবে। ওই শিশুর কি সেই সামর্থ্য আছে সেই সরঞ্জাম কেনার?
হাতে-কলমে শেখাবেন খুবই ভালো কথা। এই শিক্ষাক্রমের বহু ভালো দিক আছে এটা সত্য কথা। এই পদ্ধতি যদি সত্যি সত্যি বাস্তবায়ন করা যেতো খুবই ভালো হতো। কিন্তু আপনি ফিনল্যান্ড থেকে শিক্ষা পদ্ধতি এনেছেন কিন্তু শিক্ষক আনেন নাই। মুখস্থ বিদ্যা, কোচিং বাণিজ্যের কথা বলা হচ্ছে। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক কামরুল হাসান মামুন বলেছেন, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের পদার্থ বিজ্ঞান বিভাগের যে সিলেবাস বা বিশ্বের প্রসিদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয়ের সিলেবাস একই রকম। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে মুখস্থ আছে, ফটোকপি আছে।
এখন প্রশ্ন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কেন ফটোকপি করে অন্য বিশ্ববিদ্যালয় কেন করে না। মূল সমস্যা শিক্ষাব্যবস্থাপনায়। সৃজনশীলের সময়ে কোচিং বাণিজ্য গেল না। এবার যাবে আপনি নিশ্চিত করে বলতে পারেন? কোচিং বাণিজ্য কী শুধু বাংলা মাধ্যমে আছে ইংরেজি মাধ্যমে নেই? জাপানের একটা স্কুল বাচ্চাদের জন্য স্বর্গ। সেখানেওতো পরীক্ষা আছে, মুখস্থ আছে। আবারো বলছি, নতুন শিক্ষাক্রম, শিক্ষাক্রম হিসেবে ভালো।
আমাদের সেই ব্যবস্থাপনা নাই। এরজন্যও একটা কোচিং বাণিজ্য হবে। এটা বাংলাদেশে বাস্তবায়ন সম্ভব না কারণ আমাদের শিক্ষক, মন্ত্রণালয়, শিক্ষাব্যবস্থাপনা নাই, কোন কিছুই নাই। সৌর চুল্লি বানানো শেখানোর কোচিং বাণিজ্য হবে। এটা-ওটা বানানো শেখানোর জন্য কোচিং বাণিজ্য হবে। শিক্ষাপদ্ধতি ঠিক না করে সফলতা আসবে না। সৃজনশীল করেছেন, জাতীয় শিক্ষাক্রম করেছেন। এরপরও যদি কোচিং বাণিজ্য থাকে তাহলে ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবাল কি জবাব দেবেন?
ড. মুহাম্মদ জাফর ইকবালের প্রতি দু’টো প্রশ্ন- সৃজনশীল পদ্ধতি ব্যর্থ হলো কেন? আর একটা নতুন শিক্ষাক্রম আনলেন আপনারা নিশ্চিত করে বলেন, নতুন শিক্ষাক্রমে কোচিং বাণিজ্য থাকবে না দেশে?
